初三化學(xué)學(xué)不會(huì)怎么辦 方法整理

若初三化學(xué)學(xué)不會(huì)，先別慌。可從基礎(chǔ)入手，背熟元素周期表、化學(xué)方程式等，理解反應(yīng)原理。課堂上緊跟老師思路，不懂就問。課后多做習(xí)題，通過練習(xí)鞏固知識(shí)，總結(jié)解題方法。還能借助網(wǎng)絡(luò)課程、科普視頻等拓寬學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)興趣，逐步提升化學(xué)成績。

初三化學(xué)學(xué)不會(huì)有什么方法

初三化學(xué)學(xué)起來有困難，別著急，可從以下方面突破：

鞏固基礎(chǔ)

1.元素與化學(xué)式：元素符號(hào)、化合價(jià)等是化學(xué)的基礎(chǔ)。熟練背誦前20號(hào)元素，理解化合價(jià)的規(guī)律，才能正確書寫化學(xué)式。像水的化學(xué)式H?O，通過氫顯+1價(jià)，氧顯-2價(jià)，依據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則得出。

2.化學(xué)方程式：掌握常見反應(yīng)的化學(xué)方程式，理解反應(yīng)的本質(zhì)。鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)原理，記憶方程式3Fe+2O?=點(diǎn)燃=Fe?O?。

優(yōu)化學(xué)習(xí)方法

1.做好筆記：課堂上記錄老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，記下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、反應(yīng)原理以及相關(guān)的拓展內(nèi)容。

2.錯(cuò)題整理：將做錯(cuò)的題目整理到錯(cuò)題本上，分析錯(cuò)誤原因。如果是對(duì)概念理解不清，就重新復(fù)習(xí)相關(guān)概念；若是計(jì)算錯(cuò)誤，就加強(qiáng)計(jì)算練習(xí)。定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題，避免再次犯錯(cuò)。

強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)理解

1.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：化學(xué)實(shí)驗(yàn)是理解化學(xué)知識(shí)的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，仔細(xì)觀察大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，以及二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的過程。

2.理解實(shí)驗(yàn)原理：深入理解實(shí)驗(yàn)背后的原理，如為什么用向上排空氣法收集二氧化碳，是因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯蟆Ｍㄟ^實(shí)驗(yàn)原理的理解，能更好地掌握相關(guān)化學(xué)知識(shí)。

借助學(xué)習(xí)資源

1.輔導(dǎo)資料：選擇適合自己的輔導(dǎo)資料，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行拓展和深化。輔導(dǎo)資料中的例題和練習(xí)題，能幫助鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.在線課程：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，觀看化學(xué)課程視頻。在線課程的老師講解詳細(xì)，且可以反復(fù)觀看，有助于解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。

初三化學(xué)有哪些知識(shí)點(diǎn)

初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)涵蓋多個(gè)方面，以下為你詳細(xì)介紹：

物質(zhì)的構(gòu)成與變化

1.微粒觀：物質(zhì)由分子、原子、離子構(gòu)成。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，如氧氣由氧分子構(gòu)成；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，金屬鐵由鐵原子構(gòu)成；離子則是帶電的原子或原子團(tuán)，如氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成。

2.化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化。，鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹（主要成分是氧化鐵），屬于化學(xué)變化；而物質(zhì)的三態(tài)變化，如冰融化成水，只是狀態(tài)改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

化學(xué)用語

1.元素符號(hào)：國際上統(tǒng)一用來表示元素的一種特定的化學(xué)符號(hào)，如H表示氫元素，O表示氧元素等。要熟練掌握前20號(hào)元素以及一些常見元素的符號(hào)。

2.化學(xué)式：用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子。像二氧化碳的化學(xué)式為CO?，它不僅能表示二氧化碳這種物質(zhì)，還能體現(xiàn)其組成元素及原子個(gè)數(shù)比。

3.化學(xué)方程式：用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子，遵循質(zhì)量守恒定律。，2H?+O?=點(diǎn)燃=2H?O，該方程式表示氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，且反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變。

身邊的化學(xué)物質(zhì)

1.氧氣：無色無味氣體，能支持燃燒，供給呼吸。實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液在二氧化錳催化下分解制取氧氣，化學(xué)方程式為2H?O?=MnO?=2H?O+O?↑。

2.二氧化碳：能使澄清石灰水變渾濁，這是檢驗(yàn)二氧化碳的方法。工業(yè)上通過高溫煅燒石灰石制取二氧化碳，CaCO?=高溫=CaO+CO?↑。

3.金屬：具有金屬光澤、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等物理性質(zhì)。金屬活動(dòng)性順序?yàn)镵CaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來，如Fe+CuSO?=FeSO?+Cu。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)

1.實(shí)驗(yàn)基本操作：包括固體藥品的取用、液體藥品的取用、給物質(zhì)加熱、儀器的連接與洗滌等。，取用固體藥品時(shí)，粉末狀藥品用藥匙或紙槽，塊狀藥品用鑷子；給液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的1/3。

2.氣體制取：除了前面提到的氧氣和二氧化碳的制取，還需掌握實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、氣體的收集方法、驗(yàn)滿方法等。如氧氣可用排水法或向上排空氣法收集，二氧化碳只能用向上排空氣法收集。